各位老师，同志们：
　　今天，召开的科技创新工作会是一次十分重要的会议。在大学里，教学神圣，育人神圣，科研神圣，统领三项工作的核心是创新，科学的管理是创新的保障。下面，就我校科技创新工作重点讲三个方面的问题：
　　一、我校科技创新工作的回顾
　　改革开放以来我校的科技创新工作取得了辉煌成就。1978年以来，共承担各级各类科研项目2993项，获得省部级以上科技成果奖励353项，其中国家级成果奖19项，“冬小麦矮秆、多抗、高产新种质‘矮孟牛’的创造及利用”成果获国家技术发明一等奖。
　　党的十五大以来，我校科技创新取得了突飞猛进的发展。1997年当年新上各类项目86项，经费598万元，而到了2007年，新上项目数达到339项，经费7909万元。从我校科技创新的发展来看，我感觉有以下几点主要变化：
　　一是项目结构发生了很大的变化，国家级科研课题和经费已占相当大比例，科技创新能力已经有了大幅度提高，在一些领域已经进入国家队。二是基础研究和应用研究能力大幅提高，为山东乃至全国农业生产、经济社会发展作出了重要贡献。三是科技服务社会的能力显著增强。四是科技创新人才队伍不断发展壮大。五是科技创新条件得到了显著改善。
　　二、我校科技创新工作面临的机遇和挑战
　　当前，落实科学发展观，建设创新型国家，发展现代农业，建设社会主义新农村，推动农民增收等一系列重要决策的出台，为我校科技创新工作提出了新要求，提供了新机遇，围绕实现学校第三步发展目标，要重视科技创新对学科创新的带动作用、对人才培养的提升作用、对学校发展的支撑作用；要统筹兼顾，全面制定学校科技工作发展规划；要以人为本，做好创新人才稳定、培养、引进工作；要继续推进创新平台建设，促进科技创新全面协调可持续发展；要实现管理创新，完善激励措施，全面促进发展。我们在看到科技创新所取得的巨大进展和突出成绩的同时也要清醒地认识到，影响学校科技创新发展的一些问题还需要进一步解决和完善。
　　我认为这些问题和不足主要表现在：应用研究与生产实际结合不紧密，理论联系实际不够，有些成果实效性差；应用科技研究大有滑坡的之势，重视理论研究，轻视应用研究，对社会的贡献和影响力下降；科技人员不能经常深入生产一线，对农业经济发展中亟待解决的问题视而不见，解决生产实际问题的能力不够强；社会科学领域探究重大理论问题的能力需要加强；“科研神圣”的理念还没有深入人心，围绕服务科技创新开展的管理创新还有待加强；部分政策与科技创新的持续发展不相适应；对人才引进和科研帅才的培养，还有很多工作要做；创新平台的管理体制、运行机制、考核评价制度还有待于完善；学术气氛不够浓厚，学术不端行为时有发生。
　　三、抓住机遇，推动科技创新又好又快发展
　　科技创新能力是学校核心竞争力的重要内容，是学校持续发展的动力和源泉。我们要抓住机遇，推动学校科技创新又好又快发展。今后一个时期，学校科技创新发展的总体思路是：尊重科研规律，坚持正确的政策导向，深化基础研究，突出应用研究，倡导开发研究，强化平台建设，营造浓厚学术氛围，力戒浮躁之风，不断提高科技创新能力与社会服务水平，使学校成为促进新思想、新理论、新技术不断产生和发展的重要平台。对于今后科技创新的发展思路，我谈以下几点意见。
　　一是必须明确科研着力点，促进创新协调发展。要深化基础研究，突出应用研究，倡导开发研究。基础研究要紧盯国际发展前沿，基础研究只有第一，没有第二，要“顶天”；应用研究和开发研究要大力提倡理论联系实际，为经济社会发展提供科技支撑，要“立地”，要管用，要解决生产中的问题。基础研究特别是应用基础研究要立足与为应用研究提供理论支撑。要鼓励科研人员铺下身子，以“十年磨一剑”的精神，厚积薄发，力争出大成果。科技创新要坚持与人才培养相结合，将科研过程和成果作为提高教学质量的重要资源。
　　二是必须坚持人才强校，加强创新团队建设。要重视高层次科技人才的培养和引进，打造学科全面、优势突出的科技创新队伍。要树立每一个人都是潜在人才的理念，要增强自信，扎实工作，自我培养。积极为科研人员开展科学研究创造宽松、良好的条件和氛围，使之尽快形成优势和竞争力，形成影响力。要正确处理个性发挥和团结合作的关系，重视合作是大智慧，善于合作是真本领。要发挥领军人物作用，倡导科研合作，推动学科交叉、融合，加强创新团队建设。研究生是直接服务科技创新的骨干力量，科技创新实践要与研究生培养紧密结合。
　　三是必须加强平台建设，提升科技创新能力。今后要强化建设部分技术创新平台，加大对科技站园的管理和投入，为应用技术研究提供条件支持。对工科、文科、工程学科等也要加大投入，建设平台，不断提升学科水平和创新能力。要加强平台管理体制运行机制的创新，更大限度地发挥创新的平台作用。
　　四是必须突出社会服务，发挥科技支撑作用。应用研究一定要为农业生产服务，为经济社会发展服务，把新农村建设、现代农业发展和农民增收中亟待科技提供支撑的领域作为重点，集中力量解决重大科技问题，力争在关键领域取得突破。在今后的政策导向等方面，都要体现为社会服务的方向，努力使山东农业大学在经济社会发展中作出更大贡献。同时，要纠正在社会服务的无序状态和极端个人主义行为。
　　五是必须保持正确导向，优化科技创新机制。要以管理创新促进科技创新，政策导向要有利于推动基础研究和应用研究协调发展，要有利于教学、科研和社会服务工作的考核平衡，要有利于鼓励脚踏实地、理论联系实际、紧密结合生产需要的科技创新活动，要有利于促进优秀人才引进和青年创新人才的培养，要有利于开展科研合作和创新团队建设。
　　六是必须加强学风建设，营造科技创新环境。科研人员要成为优良学风的倡导者和建设者，把科技创新作为一生的追求，淡薄名利、孜孜不倦，要有博大的胸怀和高尚的情操，乐于合作、善于合作。青年教师在生产实践中要能够沉下去、坐得住。要在全校营造尊重和鼓励创新创业的良好氛围，大力弘扬理论联系实际、不倦追求的科学精神,自觉抵制科研不端行为。今后学校学术委员会将受理科技行为不端方面的投诉。
　　科技创新是学校发展的永恒主题，是学校兴旺发达、全面发展的动力。让我们人人关心科技创新，人人参与科技创新，以扎实的工作和优异成绩，为经济和社会发展作出新的更大的贡献！