生科学院成立近10年来，一直坚持科研是强院之路的发展理念，积极搭建科研平台，整合学科实力，不断提升科研水平。近年来承担国家、省部级科研课题80多项，其中国家863项目、973项目、国家转基因植物研究与开发项目、国家自然科学基金项目等42项，总经费超过4000万元。在《RNA》、《Plant Physiology》等国内外重要学术刊物上发表学术论文400多篇，出版专著、教材30多部，获得国家发明专利6项。 其中“植物授粉细胞识别的分子机理研究信号通路”项目获准立项，总经费2500万元，为我校主持国家973项目零的突破。
　　狠抓平台建设，促进资源共享，倡导团队精神
　　 1998年申报成功植物学博士点，1999年申报成功生物化学与分子生物学博士点，2002年建立了生物学博士后流动站，2003年申报成功发育生物学博士点，并在此基础上，2005年申报成功生物学一级学科博士点。生物学一级学科涵盖12个二级学科。先后申报并建设了植物生理学山东省重点学科、植物分子生物学山东省重点实验室，植物学山东省“十一五”省级重点学科，教育部“长江学者与创新团队计划”等。
　　坚持引进人才与培养人才并举
　　学院十分重视引进人才，学院一方面大力引进人才，另一方面加强对已有人才的培养。积极支持青年教师攻读博士学位、进博士后流动站、到国内高水平院校进修或出国进行科研合作。无论是引进人才，还是原有人才，只要有思路、有创新，都可以为学院发展贡献力量。首先，对人才抱宽容之心，不强求老师一定要在短期内出多少成果，不给他们下硬性指标。特别是对于搞应用基础研究的老师，学院从不给他们施加压力，让其在自由宽松的环境中发挥自己的聪明才智和创造能力。其次，重视人才的差异性，给不同的人才以不同的舞台和不同的考核机制。
　　应用基础研究对应用研究具有重要的支撑作用
　　生科学院主要从事专业基础课和专业课教学，学科性质决定了我们的研究以应用基础研究为主，这样才能做到教学科研互为依托，相互支持。但是我们学院的研究不是纯粹的基础理论研究，而是结合学校的实际，从农业生产的实际出发，寻找应用基础研究课题。另一方面，我校的应用研究也必须有强大的应用基础研究作为支撑，否则，应用研究也会逐步变为无源之水，无本之木。因此，我们学校的性质和定位决定了我们在大力开展应用研究的同时，也必须强化应用基础研究，这也是学科交叉融合的需要、学科交叉创新的需要。因此，学院一直坚持走教学科研与成果转化紧密结合的路子，积极参与国家和山东省地方经济建设。在品种选育、生物菌肥的发明使用等方面取得了明显的经济效益和社会效益。